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Notre existence est à la fois visible et invisible. Notre âme ne peut être disséquée et inspectée, tandis que notre corps, composé de milliards de cellules, peut être découpé et étudié. Nous sommes nés d’un mystère… Ce cours propose d’aider les étudiants à développer leur intuition, qui est présentée comme un système de navigation capable de percevoir à la fois de manière linéaire et liminale. Le cours abordera des sujets tels que : le corps en tant qu’univers ; les systèmes corporels et les chakras en tant que principes universels ; les quatre éléments en tant qu’initiations ; les douze lois universelles ; la numérologie spirituelle en tant qu’outils intuitifs ; les rêves en tant que pont vers le collectif ; l’aura en tant qu’outil de diagnostic ; les couleurs et leurs influences ; nos cinq sens en tant que serviteurs de notre intuition ; la mémoire et son lien avec nos vies antérieures.
Notre existence est à la fois visible et invisible. Notre âme ne peut être disséquée et inspectée, tandis que notre corps, composé de milliards de cellules, peut être découpé et étudié. Nous sommes nés d’un mystère… Ce cours propose de soutenir les étudiants dans le développement de leur intuition qui est présentée comme un système de navigation capable de percevoir à la fois linéairement et liminalement. Le cours abordera des sujets tels que : le corps en tant qu’univers ; les systèmes corporels et les chakras en tant que principes universels ; les quatre éléments en tant qu’initiations ; les douze lois universelles ; la numérologie spirituelle en tant qu’outils intuitifs ; les rêves en tant que pont vers le collectif ; l’aura en tant qu’outil de diagnostic ; les couleurs et leurs influences ; nos cinq sens en tant que serviteurs de notre intuition ; la mémoire et son lien avec nos vies antérieures.
Disclaimer : Tout le contenu et le matériel est à des fins éducatives uniquement. Bien que certains aspects de ces cours puissent être thérapeutiques, ils ne constituent ni ne remplacent une thérapie. Tous les résultats sont hypothétiques, et l’école/les enseignants/les conférenciers ne sont pas responsables de toute réclamation ou résultat suite aux informations partagées.
